> For the complete documentation index, see [llms.txt](https://docs.tlic.cmu.ac.th/dlps/llms.txt). Markdown versions of documentation pages are available by appending `.md` to page URLs; this page is available as [Markdown](https://docs.tlic.cmu.ac.th/dlps/readme.md).

# TLIC DLPS Premium License Policy

<h2 align="center">หลักเกณฑ์พิเศษ</h2>

<h3 align="center">ช่วงนำร่องการให้บริการ DLPS Premium License</h3>

<table data-card-size="large" data-view="cards"><thead><tr><th align="center"></th><th></th></tr></thead><tbody><tr><td align="center"><h3><strong>การใช้งานสิทธิ์ช่วงนำร่องการใช้งาน Premium License</strong></h3></td><td><p></p><p>ในภาคการศึกษา <strong>1/2569</strong> DLPS อยู่ระหว่างการเริ่มต้นให้บริการเครื่องมือดิจิทัลระดับ Premium เพิ่มเติม โดยมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ได้รับสิทธิ์ใช้งาน <strong>Wayground Education Pro</strong> เพื่อสนับสนุนการจัดการเรียนการสอนของคณาจารย์ ร่วมกับเครื่องมืออื่นภายใต้โครงการ DLPS</p><p></p><p>เพื่อให้อาจารย์ได้ทดลองใช้เครื่องมืออย่างรอบด้าน และเพื่อให้ TLIC ได้รับข้อมูลเชิงลึกสำหรับพัฒนาการให้บริการในระยะต่อไป ช่วงภาคการศึกษา <strong>1/2569</strong> จึงกำหนดเป็น <strong>ช่วงนำร่องการใช้งาน Premium License</strong></p><p></p><p>ในช่วงนำร่องนี้ อาจารย์สามารถเลือกรับสิทธิ์ใช้งานเครื่องมือ Premium ได้ <strong>สูงสุด 2 เครื่องมือ</strong> ตามจำนวน License ที่พร้อมให้บริการ เพื่อเปิดโอกาสให้อาจารย์ได้ทดลอง เปรียบเทียบ และเลือกใช้เครื่องมือที่เหมาะสมกับรูปแบบการสอนของตนเอง  </p></td></tr><tr><td align="center"><h3>กิจกรรม <strong>Focus Group / Feedback Session สำหรับ 2 เครื่องมือ</strong></h3></td><td><p></p><p>ผู้ได้รับสิทธิ์ใช้งาน 2 เครื่องมือในช่วงนำร่อง จะร่วมกิจกรรม <strong>Focus Group / Feedback Session</strong> กับ TLIC เพื่อแลกเปลี่ยนประสบการณ์การใช้งานจริง เช่น</p><ul><li>รูปแบบการนำเครื่องมือไปใช้ในรายวิชา</li><li>จุดเด่นของแต่ละเครื่องมือในมุมมองผู้สอน</li><li>ความแตกต่างของการใช้งานระหว่างเครื่องมือ</li><li>ความเหมาะสมกับกิจกรรมการเรียนรู้แต่ละประเภท</li><li>ข้อเสนอแนะสำหรับการสนับสนุนอาจารย์ในอนาคต</li></ul><p></p><p>ข้อมูลจากกิจกรรมแลกเปลี่ยนนี้จะนำไปใช้เพื่อถอดบทเรียน จัดทำแนวทางการใช้งาน และออกแบบกิจกรรมสนับสนุน เช่น Webinar, Training, คู่มือ หรือกรณีตัวอย่าง เพื่อส่งต่อประสบการณ์ให้คณาจารย์ท่านอื่นของมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ต่อไป</p><p></p></td></tr></tbody></table>

<p align="center">หลังสิ้นสุดช่วงนำร่อง TLIC จะประกาศกำหนดการเริ่มใช้หลักเกณฑ์ <strong>One Platform / Semester</strong> อย่างเป็นทางการ โดยคาดว่าจะเริ่มใช้ตั้งแต่ภาคการศึกษา <strong>2/2569 หรือ 1/2570</strong> <br>ตามความพร้อมของระบบ จำนวน License และผลการประเมินจากช่วงนำร่อง</p>

***

<h2 align="center">DLPS Premium License Policy</h2>

<h3 align="center">หลักเกณฑ์การรับสิทธิ์ใช้งานเครื่องมือดิจิทัลระดับ Premium สำหรับอาจารย์มหาวิทยาลัยเชียงใหม่</h3>

<h4 align="center"><strong>Digital Learning Platform Support: DLPS</strong></h4>

<p align="center">ศูนย์นวัตกรรมการสอนและการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่<br>Teaching and Learning Innovation Center, Chiang Mai University (TLIC CMU)</p>

<details>

<summary>1.วัตถุประสงค์</summary>

## 1.วัตถุประสงค์

Digital Learning Platform Support หรือ DLPS เป็นโครงการของศูนย์นวัตกรรมการสอนและการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ที่สนับสนุนคณาจารย์ในการใช้เครื่องมือดิจิทัลเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอน ส่งเสริม Active Learning เพิ่มการมีส่วนร่วมของผู้เรียน และยกระดับประสบการณ์การเรียนรู้ให้เหมาะสมกับบริบทการศึกษาในปัจจุบัน

มหาวิทยาลัยได้จัดเตรียมเครื่องมือดิจิทัลระดับ Premium สำหรับใช้ในการเรียนการสอน ภายใต้จำนวนสิทธิ์การใช้งานที่ได้รับจัดสรรจากผู้ให้บริการในแต่ละช่วงเวลา หลักเกณฑ์ฉบับนี้จึงจัดทำขึ้นเพื่อให้การบริหารจัดการสิทธิ์เป็นระบบ โปร่งใส เป็นธรรม และเกิดประโยชน์สูงสุดต่อคณาจารย์ นักศึกษา และมหาวิทยาลัยเชียงใหม่

</details>

<details>

<summary>2. ขอบเขตการให้บริการ</summary>

## 2. ขอบเขตการให้บริการ

DLPS ให้บริการสิทธิ์ใช้งานเครื่องมือดิจิทัลระดับ Premium เพื่อสนับสนุนการจัดการเรียนการสอน เช่น

* Kahoot! EDU Pro
* Wayground Education Pro

เครื่องมือดิจิทัลอื่น ๆ ที่มหาวิทยาลัยประกาศเพิ่มเติมในแต่ละรอบการให้บริการ

เครื่องมือแต่ละรายการอาจมีรูปแบบบัญชี ฟีเจอร์ จำนวน License ระยะเวลาใช้งาน วิธีเปิดใช้งาน และเงื่อนไขจากผู้ให้บริการที่แตกต่างกัน TLIC จะระบุรายละเอียดเฉพาะไว้ในประกาศรับสมัครของแต่ละรอบ เพื่อให้อาจารย์ได้รับข้อมูลครบถ้วนก่อนตัดสินใจสมัครรับสิทธิ์

</details>

<details>

<summary>3. หลักการจัดสรรสิทธิ์</summary>

## 3. หลักการจัดสรรสิทธิ์

การจัดสรร Premium License ภายใต้โครงการ DLPS ยึดหลักสำคัญ 3 ประการ

### 3.1 ความเป็นธรรม

คณาจารย์มีโอกาสเข้าถึงทรัพยากรดิจิทัลของมหาวิทยาลัยอย่างเหมาะสม ภายใต้จำนวนสิทธิ์ที่พร้อมให้บริการในแต่ละรอบ

### 3.2 ความโปร่งใส

ข้อมูลเกี่ยวกับคุณสมบัติ วิธีสมัคร เกณฑ์การพิจารณา กำหนดการ และผลการจัดสรรสิทธิ์ จะสื่อสารผ่านช่องทางทางการของ DLPS และ TLIC

### 3.3 ประโยชน์ต่อการเรียนการสอน

การจัดสรรสิทธิ์มุ่งสนับสนุนการนำเครื่องมือไปใช้กับรายวิชา กิจกรรมการเรียนรู้ การวัดผลระหว่างเรียน การอบรมเชิงวิชาการ หรือกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนของมหาวิทยาลัยเชียงใหม่

</details>

<details>

<summary>4. ผู้มีสิทธิ์สมัคร: CMU Instructor</summary>

## 4. ผู้มีสิทธิ์สมัคร: CMU Instructor

ผู้สมัครรับสิทธิ์ Premium License ภายใต้โครงการ DLPS เป็นบุคลากรของมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ที่มีบทบาทเกี่ยวข้องกับการเรียนการสอน โดยมีคุณสมบัติดังนี้

* เป็นอาจารย์ หรือบุคลากรสายวิชาการของมหาวิทยาลัยเชียงใหม่
* มีบัญชีอีเมลมหาวิทยาลัยเชียงใหม่รูปแบบ @cmu.ac.th
* มีภารกิจด้านการจัดการเรียนการสอน รายวิชา กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน การอบรมเชิงวิชาการ หรือกิจกรรมการเรียนรู้ภายใต้มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
* สมัครด้วยข้อมูลที่สอดคล้องกับแผนการใช้งานจริง เพื่อให้ TLIC สามารถสนับสนุนและจัดสรรสิทธิ์ได้เหมาะสม

ในกรณีที่เครื่องมือบางรายการมีเงื่อนไขเฉพาะ เช่น ประเภทบัญชี โดเมนอีเมล วิธีเข้าร่วมองค์กร หรือข้อกำหนดจากผู้ให้บริการ TLIC จะระบุรายละเอียดไว้ในประกาศของเครื่องมือนั้น

</details>

<details>

<summary>5. One Platform / Semester Policy</summary>

## 5. One Platform / Semester Policy

เพื่อเปิดโอกาสให้คณาจารย์เข้าถึงเครื่องมือ Premium ได้อย่างทั่วถึง DLPS ใช้หลักเกณฑ์ดังนี้

### **อาจารย์ 1 ท่าน รับสิทธิ์ Premium ได้ 1 เครื่องมือ ต่อ 1 รอบภาคการศึกษา**

คำว่า **“รอบภาคการศึกษา”** หมายถึงรอบการให้บริการที่ TLIC ประกาศ เช่น ภาคการศึกษาต้น ภาคการศึกษาปลาย หรือภาคฤดูร้อน โดยวันเริ่มต้นและวันสิ้นสุดของแต่ละรอบจะระบุไว้ในประกาศรับสมัคร

**ตัวอย่างการใช้สิทธิ์ภายใต้นโยบายนี้**

* หากอาจารย์ได้รับสิทธิ์ Kahoot! EDU Pro ในภาคการศึกษาต้น อาจารย์สามารถใช้สิทธิ์ Premium ของเครื่องมือนี้ตลอดรอบภาคการศึกษานั้น
* หากอาจารย์มีความประสงค์เปลี่ยนไปใช้ Wayground Education Pro ในรอบเดียวกัน สามารถแจ้งความประสงค์เปลี่ยนเครื่องมือ โดย TLIC จะดำเนินการตามขั้นตอนการคืนสิทธิ์เดิมและจัดสรรสิทธิ์ใหม่ตามจำนวน License ที่พร้อมให้บริการ
* เมื่อเข้าสู่รอบภาคการศึกษาใหม่ อาจารย์สามารถสมัครใช้เครื่องมือเดิมต่อ หรือเลือกสมัครเครื่องมืออื่นตามความเหมาะสมของแผนการสอนในรอบนั้น

นโยบายนี้ช่วยให้การใช้ทรัพยากรของมหาวิทยาลัยหมุนเวียนอย่างสมดุล และสนับสนุนคณาจารย์ได้ครอบคลุมมากยิ่งขึ้น

**หมายเหตุ: กรณีนี้ถูกงดเว้นในช่วงนำร่องการใช้งาน Premium License**

</details>

<details>

<summary>6. ระยะเวลาการใช้สิทธิ์</summary>

## 6. ระยะเวลาการใช้สิทธิ์

สิทธิ์ Premium License มีผลตามรอบการให้บริการที่ระบุในประกาศรับสมัครของแต่ละเครื่องมือ โดยทั่วไปครอบคลุมตั้งแต่วันที่ TLIC แจ้งผลการจัดสรรสิทธิ์จนถึงวันสิ้นสุดรอบสิทธิ์

ในช่วงก่อนสิ้นสุดรอบภาคการศึกษา TLIC จะประกาศแนวทางสำหรับรอบถัดไป เช่น

* การสมัครรอบใหม่
* การต่ออายุสิทธิ์
* การเปลี่ยนเครื่องมือ
* การคืนสิทธิ์เมื่อสิ้นสุดการใช้งาน
* กำหนดการสำคัญที่เกี่ยวข้องกับการวางแผนรายวิชา

แนวทางนี้ช่วยให้อาจารย์สามารถเตรียมกิจกรรมการเรียนรู้และบริหารข้อมูลในเครื่องมือได้ล่วงหน้า

</details>

<details>

<summary>7. การเปิดรับสมัคร</summary>

## 7. การเปิดรับสมัคร

การเปิดรับสมัคร Premium License จะดำเนินการเป็นรอบตามแผนการให้บริการของแต่ละเครื่องมือ โดย TLIC จะประกาศข้อมูลผ่านช่องทางทางการ ได้แก่

* เว็บไซต์ DLPS และ TLIC CMU Official Website
* เว็บไซต์หรือช่องทางประชาสัมพันธ์ของ TLIC เช่น Line OA หรือ Facebook
* อีเมล <support-tlic@cmu.ac.th> หรือช่องทางสื่อสารที่ TLIC กำหนดในแต่ละรอบ

ประกาศรับสมัครแต่ละรอบจะระบุข้อมูลสำคัญ ได้แก่

* ชื่อเครื่องมือที่เปิดรับสมัคร
* จำนวนสิทธิ์ที่พร้อมให้บริการ
* ระยะเวลาการสมัคร
* ระยะเวลาการใช้สิทธิ์
* วิธีการสมัคร
* กำหนดการแจ้งผล
* ขั้นตอนการเปิดใช้งาน License
* ช่องทางติดต่อขอรับการสนับสนุน เป็นต้น

</details>

<details>

<summary>8. การพิจารณาจัดสรรสิทธิ์</summary>

## 8. การพิจารณาจัดสรรสิทธิ์

TLIC จะพิจารณาจัดสรรสิทธิ์จากข้อมูลต่อไปนี้

* คุณสมบัติของผู้สมัครตามหลักเกณฑ์ของโครงการ
* จำนวน License ที่พร้อมให้บริการในรอบนั้น
* ความสอดคล้องของเครื่องมือกับวัตถุประสงค์การใช้ในการเรียนการสอน
* การใช้สิทธิ์ Premium ในรอบภาคการศึกษาเดียวกัน ตามนโยบาย One Platform / Semester
* ลำดับเวลาการสมัคร ในกรณีที่ผู้สมัครมีคุณสมบัติและข้อมูลประกอบใกล้เคียงกัน
* เกณฑ์เฉพาะของแต่ละเครื่องมือหรือแต่ละโครงการ ซึ่งจะระบุไว้ในประกาศรับสมัคร

การได้รับสิทธิ์จะสมบูรณ์เมื่อ TLIC ส่งอีเมลยืนยันการจัดสรรสิทธิ์ไปยังบัญชี @cmu.ac.th ของผู้สมัคร และผู้ได้รับสิทธิ์เปิดใช้งานตามขั้นตอนที่ระบุเรียบร้อยแล้ว โปรดตรวจสอบอีเมลล์ของท่านและเข้าใช้งานภายในเวลาที่กำหนด มิเช่นนั้นจะถือว่าท่านสละสิทธิ์

ทั้งนี้เพื่อความยืดหยุ่นในการใช้งาน และ การบริหารจัดการที่มุ่งเน้นความคุ้มค่าและประโยชน์โดยรวม ทีมงานจะมีการพัฒนาปรับปรุงการดำเนินงานที่สอดคล้องกับพฤติกรรมการใช้งานเพื่อให้สิทธิ์ถูกใช้งานจริงและเข้าถึงอาจารย์ได้มากที่สุด&#x20;

</details>

<details>

<summary>9. การแจ้งผลการจัดสรรสิทธิ์</summary>

## 9. การแจ้งผลการจัดสรรสิทธิ์

TLIC จะแจ้งผลการจัดสรรสิทธิ์ผ่านอีเมลมหาวิทยาลัยของผู้สมัคร โดยอีเมลแจ้งผลจะระบุข้อมูลสำคัญ ได้แก่

* ชื่อเครื่องมือที่ได้รับสิทธิ์
* ระยะเวลาการใช้สิทธิ์
* ขั้นตอนการเปิดใช้งาน
* ระยะเวลาสำหรับการเปิดใช้งาน
* ช่องทางติดต่อขอรับการสนับสนุน
* แนวทางการคงสิทธิ์ การเปลี่ยนเครื่องมือ และการคืนสิทธิ์

เพื่อความสะดวกในการประสานงาน อีเมลมหาวิทยาลัย @cmu.ac.th จะเป็นช่องทางหลักในการแจ้งข้อมูลเกี่ยวกับ License ตลอดระยะเวลาการให้บริการ

</details>

<details>

<summary>10. Activate License: การเปิดใช้งานสิทธิ์</summary>

## 10. Activate License: การเปิดใช้งานสิทธิ์

หลังจากได้รับอีเมลยืนยันสิทธิ์จาก TLIC ผู้ได้รับสิทธิ์สามารถเปิดใช้งาน License ตามขั้นตอนที่ระบุในอีเมล โดยใช้บัญชีอีเมลมหาวิทยาลัย @cmu.ac.th&#x20;

{% hint style="info" %}
หมายเหตุ เนื่องจากเป็นเครื่องมือเสริมของระบบภายนอก ทีมงานไม่สามารถให้สิทธิ์ได้โดยอัตโนมัติเหมือนระบบ  Mango Canvas หรือ Course Portal ผู้ที่ได้รับสิทธิ์จะต้องทำการยืนยันสิทธิ์ด้วยการตอบรับคำเชิญและเข้าสู่ระบบนั้นๆก่อน(kahppt!, wayground) จึงจะถือว่าได้รับสิทธิ์โดยสมบูรณ์
{% endhint %}

### 10.1 ระยะเวลาการเปิดใช้งาน

ผู้ได้รับสิทธิ์สามารถเปิดใช้งานภายใน 14 วันปฏิทิน นับจากวันที่ TLIC ส่งอีเมลเชิญหรืออีเมลยืนยันสิทธิ์

เพื่อสนับสนุนให้อาจารย์เริ่มใช้งานได้อย่างราบรื่น TLIC จะส่งอีเมลแจ้งเตือนก่อนครบกำหนด หากสถานะบัญชียังอยู่ระหว่างการเปิดใช้งาน

เมื่อครบ 14 วันปฏิทิน และสถานะยังอยู่ระหว่างการเปิดใช้งาน TLIC จะนำ License กลับเข้าสู่ระบบจัดสรร เพื่อส่งต่อให้ผู้สมัครลำดับถัดไปใน Waiting List พร้อมแจ้งสถานะให้ผู้สมัครทราบทางอีเมล

### 10.2 สถานะการเปิดใช้งานที่สมบูรณ์

การเปิดใช้งานถือว่าสมบูรณ์เมื่อ

1. บัญชีของผู้ได้รับสิทธิ์แสดงสถานะ Premium / EDU Pro / Pro ตามชื่อแผนบริการของเครื่องมือนั้น
2. รายชื่อผู้ได้รับสิทธิ์ปรากฏในระบบจัดการ License ของ TLIC หรือระบบผู้ดูแลของเครื่องมือนั้น
3. ผู้ได้รับสิทธิ์สามารถเข้าใช้งานฟังก์ชัน Premium ได้ตามแผนบริการที่ได้รับจัดสรร

ในกรณีที่อาจารย์มีบัญชีเดิมของเครื่องมือนั้นอยู่แล้ว TLIC จะให้คำแนะนำในการเชื่อมต่อบัญชีเดิมกับบัญชีมหาวิทยาลัยตามเงื่อนไขของผู้ให้บริการแต่ละราย

</details>

<details>

<summary>11. Stay Active: การคงสิทธิ์ระหว่างรอบภาคการศึกษา</summary>

## 11. Stay Active: การคงสิทธิ์ระหว่างรอบภาคการศึกษา

เพื่อให้ Premium License เกิดประโยชน์ต่อการเรียนการสอนอย่างต่อเนื่อง ผู้ได้รับสิทธิ์สามารถคงสิทธิ์ได้โดยมีสถานะการใช้งานตามเกณฑ์ต่อไปนี้

1. เปิดใช้งาน License ภายในระยะเวลาที่กำหนด
2. ใช้เครื่องมือกับรายวิชา กิจกรรมการเรียนรู้ การอบรม หรือกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนของมหาวิทยาลัยเชียงใหม่
3. มีการสร้างหรือจัดกิจกรรมการเรียนรู้อย่างน้อย 1 ครั้ง ภายใน 45 วันหลังเปิดใช้งาน
4. มีการใช้งานต่อเนื่องอย่างน้อย 1 ครั้ง ภายในทุกช่วง 30 วันของรอบภาคการศึกษา หรือยืนยันแผนการใช้งานกับ TLIC เมื่อได้รับอีเมลสอบถามสถานะ

TLIC จะตรวจสอบสถานะการใช้งานจากข้อมูลระดับสรุปที่ระบบผู้ให้บริการเปิดให้ผู้ดูแล License เข้าถึงได้ เช่น สถานะการเปิดใช้งาน วันที่ใช้งานล่าสุด หรือจำนวนกิจกรรมในภาพรวม โดยใช้ข้อมูลดังกล่าวเพื่อการบริหารจัดการ License และการสนับสนุนผู้ใช้งานเท่านั้น

### 11.1 การยืนยันความประสงค์ใช้งานต่อ

เมื่อระบบแสดงสถานะการใช้งานที่ควรได้รับการยืนยันเพิ่มเติม TLIC จะส่งอีเมลสอบถามความประสงค์ในการใช้งานต่อไปยังบัญชี @cmu.ac.th ของผู้ได้รับสิทธิ์

ผู้ได้รับสิทธิ์สามารถยืนยันความประสงค์ใช้งานต่อได้ภายใน 7 วันปฏิทิน ผ่านแบบฟอร์มหรือช่องทางที่ระบุในอีเมล โดยสามารถแจ้งแผนการใช้งาน เช่น

* รายวิชาที่จะใช้
* ช่วงเวลาที่จะใช้
* กิจกรรมการเรียนรู้ที่กำลังเตรียมดำเนินการ
* เหตุผลด้านปฏิทินการสอน เช่น รายวิชาเริ่มสอนในช่วงครึ่งหลังของภาคการศึกษา

เมื่อครบกำหนด 7 วันปฏิทิน และสถานะยังอยู่ระหว่างการยืนยัน TLIC จะปรับ License เป็นสถานะพร้อมจัดสรรต่อ เพื่อส่งต่อให้ผู้สมัครลำดับถัดไป โดยจะแจ้งผลการปรับสถานะผ่านอีเมลมหาวิทยาลัย

</details>

<details>

<summary>12. การเปลี่ยนเครื่องมือ</summary>

## 12. การเปลี่ยนเครื่องมือ

ผู้ได้รับสิทธิ์สามารถแจ้งความประสงค์เปลี่ยนเครื่องมือ Premium ภายใต้ DLPS ได้ โดยเป็นไปตามนโยบาย One Platform / Semester และจำนวน License ที่พร้อมให้บริการในช่วงเวลานั้น

### แนวทางการเปลี่ยนเครื่องมือมีดังนี้

* ผู้ได้รับสิทธิ์แจ้งความประสงค์ผ่านแบบฟอร์มหรือช่องทางที่ TLIC กำหนด
* TLIC ตรวจสอบสถานะ License เดิมและจำนวนสิทธิ์ของเครื่องมือใหม่
* License เดิมเข้าสู่กระบวนการคืนสิทธิ์
* เครื่องมือใหม่ได้รับการจัดสรรตามลำดับและจำนวนสิทธิ์ที่พร้อมให้บริการ
* TLIC แจ้งผลและขั้นตอนการเปิดใช้งานเครื่องมือใหม่ผ่านอีเมลมหาวิทยาลัย

เพื่อให้การบริหาร License เป็นระบบ การเปลี่ยนเครื่องมือในรอบภาคการศึกษาเดียวกันสามารถดำเนินการได้ 1 ครั้งต่อรอบภาคการศึกษา ทั้งนี้ เมื่อเปิดรอบภาคการศึกษาถัดไป อาจารย์สามารถเลือกสมัครเครื่องมือที่เหมาะสมกับแผนการสอนของรอบใหม่ได้

</details>

<details>

<summary>13. Waiting List: บัญชีรายชื่อสำรอง</summary>

## 13. Waiting List: บัญชีรายชื่อสำรอง

เมื่อจำนวนผู้สมัครมากกว่าจำนวน License ที่พร้อมให้บริการ ผู้สมัครที่มีคุณสมบัติครบถ้วนจะได้รับการจัดอยู่ใน Waiting List ของเครื่องมือนั้น

### **การจัดลำดับ Waiting List ใช้แนวทางดังนี้**

* ลำดับเวลาการสมัครตามระบบรับสมัคร
* ความครบถ้วนของข้อมูลการสมัคร
* ความสอดคล้องของวัตถุประสงค์การใช้กับการเรียนการสอน
* เกณฑ์เฉพาะของแต่ละโครงการหรือแต่ละเครื่องมือที่ประกาศไว้ล่วงหน้า

เมื่อมี License พร้อมให้บริการเพิ่มเติม TLIC จะติดต่อผู้สมัครตามลำดับ Waiting List ผ่านอีเมลมหาวิทยาลัย โดยระบุระยะเวลาสำหรับการยืนยันรับสิทธิ์และขั้นตอนการเปิดใช้งานอย่างชัดเจน

Waiting List มีผลเฉพาะรอบภาคการศึกษาที่สมัคร เมื่อเปิดรับสมัครรอบใหม่ อาจารย์สามารถสมัครหรือยืนยันความประสงค์ใหม่ตามประกาศของรอบนั้น

</details>

<details>

<summary>14. Return License: การคืนสิทธิ์</summary>

## 14. Return License: การคืนสิทธิ์

ผู้ได้รับสิทธิ์สามารถแจ้งคืน Premium License ได้ทุกช่วงเวลาที่สะดวก เมื่อภารกิจการใช้งานเสร็จสิ้น หรือเมื่อต้องการเปิดโอกาสให้คณาจารย์ท่านอื่นได้ใช้สิทธิ์ต่อ

การคืนสิทธิ์ดำเนินการผ่านแบบฟอร์มหรือช่องทางที่ TLIC กำหนด โดย License ที่ได้รับคืนจะเข้าสู่ระบบจัดสรรเพื่อส่งต่อให้ผู้สมัครใน Waiting List หรือนำไปใช้ในรอบการให้บริการถัดไป

### **ก่อนคืนสิทธิ์ ผู้ใช้งานสามารถสำรองข้อมูลที่ต้องการเก็บไว้** เช่น

* รายงานผลกิจกรรม
* ชุดคำถาม
* คะแนน
* ข้อมูลการมีส่วนร่วมของผู้เรียน
* ไฟล์หรือเนื้อหาที่เครื่องมือนั้นรองรับการดาวน์โหลดหรือส่งออก

หลังจาก TLIC ดำเนินการคืนสิทธิ์เรียบร้อยแล้ว สถานะ Premium ของบัญชีจะปรับตามเงื่อนไขของผู้ให้บริการแต่ละราย และ TLIC จะแจ้งผลการดำเนินการทางอีเมลมหาวิทยาลัย

</details>

<details>

<summary>15. การต่ออายุสิทธิ์ในรอบถัดไป</summary>

## 15. การต่ออายุสิทธิ์ในรอบถัดไป

เมื่อสิ้นสุดรอบภาคการศึกษา ผู้ได้รับสิทธิ์ที่ประสงค์ใช้งานต่อสามารถสมัครหรือยืนยันความประสงค์ต่ออายุสิทธิ์ตามประกาศของรอบถัดไป

### **การพิจารณาต่ออายุสิทธิ์จะอ้างอิงจาก**

* จำนวน License ที่พร้อมให้บริการในรอบถัดไป
* สถานะการใช้งานในรอบที่ผ่านมา
* แผนการใช้งานเพื่อการเรียนการสอนในรอบถัดไป
* นโยบาย One Platform / Semester
* เกณฑ์เฉพาะของเครื่องมือหรือโครงการในรอบนั้น

แนวทางนี้ช่วยให้อาจารย์ที่ใช้งานต่อเนื่องสามารถวางแผนรายวิชาได้ และยังเปิดพื้นที่ให้คณาจารย์ท่านอื่นได้เข้าถึงเครื่องมือ Premium อย่างเหมาะสม

</details>

<details>

<summary>16. การใช้งานร่วมกับรายวิชา ทีมสอน และผู้ช่วยสอน</summary>

## 16. การใช้งานร่วมกับรายวิชา ทีมสอน และผู้ช่วยสอน

Premium License ภายใต้ DLPS เป็นสิทธิ์รายบุคคลที่ผูกกับบัญชีอีเมลมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ของผู้ได้รับสิทธิ์

ในกรณีที่รายวิชามีอาจารย์ผู้สอนร่วม ทีมสอน หรือผู้ช่วยสอน **ผู้ได้รับสิทธิ์สามารถใช้ฟีเจอร์การทำงานร่วมกันของแต่ละแพลตฟอร์มได้ตามรูปแบบที่ผู้ให้บริการรองรับ** เช่น การแชร์กิจกรรม การเชิญร่วมแก้ไข หรือการนำผลกิจกรรมไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนร่วมกัน

หากรายวิชามีความจำเป็นต้องใช้มากกว่า 1 License เช่น รายวิชาขนาดใหญ่ หลายตอนเรียน หลายผู้สอน หรือมีรูปแบบกิจกรรมเฉพาะ สามารถแจ้งรายละเอียดเพิ่มเติมให้ TLIC พิจารณาเป็นกรณีเฉพาะตามจำนวน License ที่พร้อมให้บริการในรอบนั้น หรือจองใช้งานล่วงหน้าผ่านระบบจองที่เปิดให้บริการ

</details>

<details>

<summary>17. บัญชีเดิม บัญชีส่วนตัว และข้อมูลการสอน</summary>

## 17. บัญชีเดิม บัญชีส่วนตัว และข้อมูลการสอน

ในกรณีที่อาจารย์มีบัญชีเดิมของเครื่องมืออยู่แล้ว เช่น บัญชีส่วนตัว บัญชีที่เคยสมัครไว้ด้วยอีเมลมหาวิทยาลัย หรือบัญชีที่เคยซื้อบริการเอง TLIC จะให้คำแนะนำตามเงื่อนไขของผู้ให้บริการแต่ละราย เพื่อให้อาจารย์สามารถใช้งานได้ต่อเนื่องที่สุด

ก่อนเชื่อมต่อ ย้ายบัญชี หรือคืนสิทธิ์ อาจารย์สามารถสำรองข้อมูลสำคัญตามรูปแบบที่เครื่องมือนั้นรองรับ เช่น

* ชุดคำถามหรือกิจกรรมที่สร้างไว้
* รายงานผลการเรียนรู้
* คะแนนหรือผลการตอบ
* ไฟล์ที่ใช้ประกอบกิจกรรม
* ข้อมูลอื่นที่จำเป็นต่อการจัดการเรียนการสอน

เนื่องจากแต่ละแพลตฟอร์มมีวิธีจัดการข้อมูลและบัญชีแตกต่างกัน TLIC จะจัดเตรียมคู่มือหรือแนวทางเฉพาะของแต่ละเครื่องมือไว้ในหน้าบริการ DLPS

</details>

<details>

<summary>18. การสิ้นสุดสิทธิ์</summary>

## 18. การสิ้นสุดสิทธิ์

สิทธิ์การใช้งาน Premium License จะสิ้นสุดตามกรณีต่อไปนี้

* ครบกำหนดระยะเวลาการให้บริการของรอบภาคการศึกษา
* ผู้ได้รับสิทธิ์แจ้งคืน License
* ผู้ได้รับสิทธิ์เปลี่ยนไปใช้เครื่องมือ Premium อื่นภายใต้ DLPS
* ผู้ได้รับสิทธิ์พ้นสภาพการเป็นบุคลากรของมหาวิทยาลัยเชียงใหม่
* ผู้ให้บริการซอฟต์แวร์ปรับแผนบริการ เงื่อนไข License หรือรูปแบบการให้บริการ
* มหาวิทยาลัยมีประกาศเพิ่มเติมที่ระบุเหตุผล ระยะเวลา และวันมีผลอย่างชัดเจน

TLIC จะสื่อสารข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการสิ้นสุดสิทธิ์ผ่านอีเมลมหาวิทยาลัยหรือช่องทางทางการ เพื่อให้อาจารย์สามารถวางแผนการใช้งานและสำรองข้อมูลได้ทันตามระยะเวลาที่แจ้ง

</details>

<details>

<summary>19. การใช้งานบัญชีและความปลอดภัยของข้อมูล</summary>

## 19. การใช้งานบัญชีและความปลอดภัยของข้อมูล

Premium License ภายใต้ DLPS เป็นสิทธิ์รายบุคคลที่ผูกกับบัญชีอีเมลมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ของผู้ได้รับสิทธิ์ เพื่อสนับสนุนการจัดการเรียนการสอน การอบรม หรือกิจกรรมการเรียนรู้ของมหาวิทยาลัย

การใช้งานผ่านบัญชี @cmu.ac.th ช่วยให้การบริหาร License เป็นระบบ และช่วยรักษาความปลอดภัยของข้อมูลผู้สอนและผู้เรียนตามมาตรฐานของมหาวิทยาลัยและผู้ให้บริการ

ในการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ผ่านเครื่องมือดิจิทัล ผู้ใช้งานสามารถเลือกใช้ข้อมูลผู้เรียนเท่าที่จำเป็นต่อวัตถุประสงค์การเรียนรู้ และพิจารณาการตั้งค่าความเป็นส่วนตัวให้เหมาะสมกับลักษณะของรายวิชาและกิจกรรม

</details>

<details>

<summary>20. ข้อมูลที่ TLIC ใช้ในการบริหาร License</summary>

## 20. ข้อมูลที่ TLIC ใช้ในการบริหาร License

เพื่อบริหารจัดการสิทธิ์ให้มีประสิทธิภาพ TLIC จะใช้ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการจัดสรรและดูแล License ในระดับที่จำเป็น ได้แก่

* ​ชื่อ–สกุล
* ​อีเมลมหาวิทยาลัย
* ​คณะหรือหน่วยงาน
* ​เครื่องมือที่สมัครหรือได้รับสิทธิ์
* ​วันที่สมัคร
* ​สถานะการจัดสรรสิทธิ์
* ​สถานะการเปิดใช้งาน
* ​ข้อมูลการใช้งานระดับสรุปที่ระบบผู้ให้บริการแสดงแก่ผู้ดูแล License
* ​ข้อมูลยืนยันความประสงค์ใช้งานต่อ
* ​ข้อมูลการคืนสิทธิ์หรือการเปลี่ยนเครื่องมือ

ข้อมูลดังกล่าวใช้เพื่อการบริหาร License การวางแผนการให้บริการ การสนับสนุนผู้ใช้งาน และการรายงานผลการดำเนินงานในภาพรวม โดยสอดคล้องกับแนวปฏิบัติด้านการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคลของมหาวิทยาลัยเชียงใหม่

</details>

<details>

<summary>21. การขอรับการพิจารณาเพิ่มเติม</summary>

## 21. การขอรับการพิจารณาเพิ่มเติม

ในบางกรณี อาจารย์อาจมีบริบทการสอนที่ต้องการคำแนะนำหรือการพิจารณาเพิ่มเติม เช่น

* ​รายวิชาขนาดใหญ่ที่มีหลายตอนเรียน
* ​รายวิชาที่มีผู้สอนร่วมหลายท่าน
* ​กิจกรรมการเรียนรู้ที่จัดต่อเนื่องข้ามภาคการศึกษา
* ​โครงการอบรมหรือกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนระดับคณะหรือมหาวิทยาลัย
* ​ความจำเป็นในการใช้เครื่องมือมากกว่า 1 รายการเพื่อรูปแบบการสอนเฉพาะ

อาจารย์สามารถแจ้งรายละเอียดผ่านช่องทางติดต่อของ TLIC เพื่อให้ทีมงานช่วยพิจารณาแนวทางที่เหมาะสม ภายใต้จำนวน License และเงื่อนไขของผู้ให้บริการในรอบนั้น

</details>

<details>

<summary>22. การสนับสนุนการใช้งาน</summary>

## 22. การสนับสนุนการใช้งาน

TLIC ให้การสนับสนุนอาจารย์ในด้านที่เกี่ยวข้องกับ DLPS Premium License ได้แก่

* ​การสมัครรับสิทธิ์
* ​การเปิดใช้งาน License
* ​การตรวจสอบสถานะสิทธิ์
* ​การคืนสิทธิ์หรือเปลี่ยนเครื่องมือ
* ​คำแนะนำเบื้องต้นในการนำเครื่องมือไปใช้กับการเรียนการสอน
* ​เอกสาร คู่มือ หรือกิจกรรมอบรมที่เกี่ยวข้องกับเครื่องมือดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้

สำหรับประเด็นทางเทคนิคเฉพาะของระบบผู้ให้บริการ เช่น ฟีเจอร์เฉพาะของแพลตฟอร์ม การตั้งค่าขั้นสูง หรือเงื่อนไขการใช้งานเชิงเทคนิค TLIC จะช่วยแนะนำช่องทางติดต่อผู้ให้บริการหรือแนวทางดำเนินการที่เหมาะสม

</details>

<details>

<summary>23. การปรับปรุงนโยบาย</summary>

## 23. การปรับปรุงนโยบาย

TLIC จะทบทวนและปรับปรุงหลักเกณฑ์นี้ให้สอดคล้องกับจำนวน License เงื่อนไขของผู้ให้บริการ ความต้องการใช้งานของคณาจารย์ และแนวทางการจัดการเรียนการสอนของมหาวิทยาลัยเชียงใหม่

เมื่อมีการปรับปรุงสาระสำคัญ TLIC จะประกาศข้อมูลผ่านช่องทางทางการ โดยระบุวันที่เริ่มใช้หลักเกณฑ์ฉบับปรับปรุงอย่างชัดเจน

</details>

<details>

<summary>24. ช่องทางติดต่อ</summary>

## 24. ช่องทางติดต่อ

Teaching and Learning Innovation Center, Chaing Mai University (TLIC CMU)

ช่องทางติดต่อหลัก Line Official: @tliccmu\
<https://www.info.tlic.cmu.ac.th/contact-us>

</details>

<h2 align="center">สรุปสาระสำคัญสำหรับอาจารย์</h2>

<table data-view="cards"><thead><tr><th align="center"></th><th></th></tr></thead><tbody><tr><td align="center"><h3><strong>CMU Instructor</strong></h3></td><td>สิทธิ์สำหรับอาจารย์หรือบุคลากรสายวิชาการ มช. ที่ใช้เครื่องมือเพื่อการเรียนการสอน</td></tr><tr><td align="center"><h3><strong>One Platform / Semester</strong></h3></td><td>อาจารย์ 1 ท่าน รับสิทธิ์ Premium ได้ 1 เครื่องมือ ต่อ 1 รอบภาคการศึกษา</td></tr><tr><td align="center"><h3><strong>Activate License</strong></h3></td><td>เปิดใช้งานภายใน 14 วันปฏิทินหลังได้รับอีเมลยืนยันสิทธิ์</td></tr><tr><td align="center"><h3><strong>Stay Active</strong></h3></td><td>ใช้งานต่อเนื่องตามเกณฑ์ เพื่อให้ License เกิดประโยชน์กับการเรียนการสอน และมีโอกาสต่ออายุ</td></tr><tr><td align="center"><h3> Waiting List</h3></td><td>ท่านที่ลงทะเบียนและไม่ได้รับสิทธิ์ในการประกาศรอบแรก ยังมีโอกาสได้รับสิทธิ์จากผู้ที่ไม่เข้าเงื่อนไข</td></tr><tr><td align="center"><h3><strong>Return License</strong></h3></td><td>สามารถแจ้งคืนสิทธิ์ได้ทุกเมื่อ เพื่อส่งต่อทรัพยากรให้คณาจารย์ท่านอื่นใช้งานต่อได้อย่างคุ้มค่า</td></tr></tbody></table>

***

<h2 align="center">Explore Premium Teaching Platforms</h2>

<p align="center">Choose the educational platform that best fits your teaching style. <br>CMU provides licensed access, training, and ongoing support for every instructor.</p>

<table data-card-size="large" data-view="cards"><thead><tr><th></th><th></th><th></th><th data-hidden data-card-cover data-type="files"></th><th data-hidden data-card-target data-type="content-ref"></th></tr></thead><tbody><tr><td><h2><strong>CMU Kahoot!</strong></h2></td><td><h3>CMU Kahoot! EDU Pro</h3><p><br>✔ Booking System</p><p>✔ 200 Student Passes per Instructor</p><p>✔ Interactive Quizzes &#x26; Live Games</p></td><td><a href="https://dlps.tlic.cmu.ac.th/cmu-kahoot" class="button secondary">More about Kahoot!</a><a href="https://docs.tlic.cmu.ac.th/cmu-kahoot" class="button secondary">Kahoot! Guides</a></td><td></td><td></td></tr><tr><td><h2><strong>CMU Wayground</strong></h2></td><td><h3>CMU Wayground EDU Pro</h3><p></p><p>✔ Available through DLPS Program</p><p>✔ Join the Pilot Program to Receive a License</p><p>✔ AI-powered Assessments &#x26; Interactive Lessons</p></td><td><a href="https://dlps.tlic.cmu.ac.th/cmu-wayground" class="button secondary">More about Wayground</a><a href="/spaces/dkEta5ND387TQTXll0E1" class="button secondary">Wayground Guides</a></td><td></td><td></td></tr></tbody></table>

***

<h2 align="center"><strong>Help Shape the Future of Teaching</strong></h2>

<p align="center"><em>Your feedback helps us improve existing platforms and identify new educational technologies</em> <br><em>that empower teaching and learning at CMU.</em></p>

<table data-card-size="large" data-view="cards"><thead><tr><th align="center"></th><th align="center"></th><th align="center"></th><th align="center"></th><th data-hidden data-card-cover data-type="files"></th><th data-hidden data-card-target data-type="content-ref"></th></tr></thead><tbody><tr><td align="center"><h2><strong>CMU Kahoot! EDU Pro</strong></h2><h3>Instructor Experience Survey</h3></td><td align="center"></td><td align="center">Share your experience using Kahoot! EDU Pro and help us improve teaching support at CMU.</td><td align="center"><a href="https://forms.office.com/r/xf4iri5aKU" class="button secondary">Take the Survey</a></td><td></td><td></td></tr><tr><td align="center"><h2>Teaching Tech Wishlist</h2><h3>Suggest Future Educational Tools</h3></td><td align="center"></td><td align="center">Recommend new technologies that can enhance teaching and learning at CMU.</td><td align="center"><a href="https://forms.office.com/r/i079x48H9M" class="button secondary">Submit Suggestion</a></td><td></td><td></td></tr></tbody></table>

***

<h2 align="center">ทิศทางและแผนในอนาคต</h2>

<figure><img src="/files/IhyqlyhPgNGcMqTJqkzc" alt=""><figcaption></figcaption></figure>

<p align="center">Coming soon... TLIC Booking Center โฉมใหม่ !!</p>

<p align="center">ระบบจองใช้งานเครื่องมือสนับสนุนการเรียนรู้ทั้งหมดของ TLIC</p>

<p align="center">รวมทุกเครื่องมือและบริการที่สามารถจองใช้งานได้ฟรี ให้อาจารย์ใช้งานได้อย่างราบรื่นไม่มีรอยต่อ</p>

<p align="center">- ขณะนี้ระบบกำลังอยู่ระหว่างการพัฒนา -</p>
